Tipos de investigacion

Tipos de investigación

1-  Función del propósito

a.   Básica, pura o teórica.- obtención de conocimiento sin tener en cuenta su aplicabilidad, se pueden establecer otro tipos de investigaciones.

b.   Aplicada.- encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto, busca indagar y transformar, generar bienes y servicios que mejoren la calidad de vida (investigación-acción).

2-  Nivel de profundidad

a.   Exploratoria.- trata de una primera aproximación o acercamiento, esta permite investigaciones posteriores.

b.   Descriptiva.- busca exponer el mayor de detalles posibles, no busca causas ni consecuencias, mide características no valora.

c.    Explicativa.- determina causas y consecuencias, busca el porqué de las cosas

Ø  Sus métodos son experimental, correlaciones y la observación directa

d.   Correlacional.- estudia la relación entre 2 o más variables.

Ø  Dependientes.- variables que se investiga y se pueden medir.

Ø  Independientes.- son variables que cambias o son controladas para estudiar sus efectos.

3-  Por la naturaleza de los datos y la información

a.   Cualitativa.- obtención de datos no cuantificables, basado en la información, persigue describir sucesos complejos; las fases son flexibles permiten abordar hechos sociales.

Ø  La investigación-acción (Lewis 1973).- busca solucionar problemas concretos (cambio social)

·         Etapas.- descongelación, movimiento, recongelación.

·         Proceso.-

o   Insatisfacción con el estado actual de las cosas

o   Identificación de un área problemática

o   Identificación del problema especifico

o   Formulación de varias hipótesis

o   Ejecución de la acción para comprobar hipótesis

o   Evaluación de los efectos

o   Generalizaciones

Ø     Investigación participativa

·         Estudio de casos.- prueba de modelos teóricos

·         Estudio etnográfico.- integrarse a la comunidad para la observación directa e interpretación.

·         Estudio histórico.- se reconstruye la realidad recurriendo a sus fuentes primarias y secundarias.

b.   Cuantitativo.- estudio de la realidad a través de la medición, se basa en la estadística.

Ø     Datos directos.- datos a partir de escuestas para analizar y procesar.

Ø     Datos secundarios.- información existente, generados por entidades, como el INEGI.

4-   . Medios de obtención de datos.-

a.   Documental.- bibliográfica, hemerográficas (artículos, ensayo, periódico, archivo)

b.   Campo.- entrevista, cuestionario, encuesta, observaciones, bitácoras, diarios de campo.

c.    Laboratorio.- experimental, se lleva a cabo en un sitio especialmente revisto para ello.

5-  Mayor o menor manipulación de variables

a.   Experimental.- esta se da en condiciones controladas y dirigida a modificar la realidad con el propósito de recrear fenómenos, verificar comportamientos (variables controladas).

b.   Cuasi experimental.- no se tiene un control total de las variables y aspecto vinculado.

c.    No experimental.- fundamentalmente observación, sin control de las variables.

6-   Tipos de inferencia.-

a.   Método deductivo.- comprobación de premisas básicas (verdaderas, falsas), a partir de la generalización, se considera que ocurrirá en una situación particular (de lo particular a lo general).

b.   Inductivo.- conclusiones a partir de la observación directa de un hecho particular, pero no permite la generalización.

c.    Hipotético deductivo.- se establecen hipótesis y a través de la experimentación se comprueban o se invalidan.

d.   Analítico.- descompone el hecho en partes para observar las causas, la naturaleza y los efectos (comprender su esencia).

e.   Método sintético.- los datos deben organizarse y ponerse a prueba para validad o negar una suposición.

f.     Método estadístico.- recabar datos a través de muestras, se organizan y se cuantifican las variables

g.   Etnográfico.- observación sistemática y detallada para analizar e interpretar.

h.   Métodos específicos.-

Ø     Estadísticos.- datos organizados y expresados en cifras.

Ø     Observación.- observación sistemática y detallada del fenómeno para su análisis.

Ø     Experiencia.- analiza las variables no previstas en un experimento

7-   .Periodo temporal.-

a.   Longitudinal.- seguimiento a través de un periodo determinado para ver la evolución de características de las variables observadas.

b.   Transversal.- análisis de las características, situación e información para unidades individuales, en un momento determinado de tiempo.

8-   Tiempo que se efectúan.-

a.   Síncronas.- Estudio del fenómeno en el momento.

b.   Diacrónicas.- Estudio del fenómeno a través del tiempo para verificar cambios.